Cada divendres a la tarda a la classe dels coets fem l’hora del conte, on la mestra ens explica un conte, el qual treballem durant dues setmanes. L’activitat comença amb la sorpresa de la capsa màgica, on dins hi és el conte a treballar. Quan ens ensenyen la portada fem hipòtesis respecte al tema que … Llegeix més
Ha arribat l’hivern i comencem a decorar el passadís i l’aula . Observem el nostre entorn … els colors , la roba , el paisatge .. . Decorem el passadís amb arbres nevats fets amb paper de diari pintat de blanc sobre fons dels colors de l’hivern (lila, negre, blau, gris , blanc ). A … Llegeix més
La classe de P4-A ha començat l’any amb una activitat relacionada amb el projecte del grup, els coets. Cada nen i nena, amb els materials que van portar de casa, va crear el seu coet. Ells mateixos/es van retallar i modelar les peces, enganxar i, per últim, el van personalitzar amb pintures com cadascú va … Llegeix més
COM JA SABEU LA CLASSE DE P-4 A, ELS COETS … ESTEM INVESTIGANT I FEM UN PROJECTE. LA PREGUNTA SOBRE LA QUAL IINVESTIGUEM ÉS: ON PODEN ARRIBAR ELS COETS? LA PRIMERA COSA QUE HEM FET ÉS CONSTRUIR UN COET ENTRE TOTS, DESPRÉS HEM OBSERVAT EL NOSTRE VOLTANT, ELS PLANETES, SATÈLITS, EL SOL…HEM PUJAT CADASCUÚ AL … Llegeix més
Dilluns a la tarda i dijous al matí fem ambients d’aprenentatge. Cada dues setmanes canviem d’ambient i d’espai. Durant el 1r ttrimestre hem fet els ambients de joc simbòlic, arquitectura, científic, artístic, llum i foscor i natura. En aquestes imatges podeu veure que fem en alguns dels ambients i observar que bé ens ho passem!
Dimarts a la tarda i dijous al matí fem anglés amb el Mouse, La Daisy i el Robin. Ens ho passem molt bé ballant les cançons que ens porten, escoltant els contes que ens explica l’Arantxa i que després veiem a la pissarra digital, treballant el vocabulari, primer mitjançant targetes i després de manera oral, … Llegeix més
