Ja fa mesos que vam iniciar el treball per racons a I4. Durant els racons organitzem l’aula en quatre petits grups, cadascun dels quals realitza propostes diverses tot manipulant, jugant i aprenent. Cada grup va rotant per tal que tots els grups puguin passar per cada racó. Durant aquests mesos hem confegit el nostre nom … Llegeix més
Durant aquestes setmanes estem treballant els números 1-2-3 relacionant-lo amb la quantitat tant amb punt, com amb la imatge dels dits amb les mans. Comencem les sessions cantant la cançó “A la vora de la mar…” tots junts en rotllana. Amb la cançó sonant, decidim agrupar-nos en grups primer de 2 i de 3 jugant … Llegeix més
Comencem el nostre projecte dels cuiners. Ens adonem que tenim una carbassa on teníem la taula de la tardor. Ens la va portar l’Ivan i decidim observa-la. Fem conversa a la rotllana i descobrim que és mitjana, de color taronja amb una mica de groc, que pesa molt, quan la movem no fa soroll, etc. … Llegeix més
És important tenir un temps per poder compartir, conversar i prendre decisions. A la classe de l’Univers hem trobat aquest temps tot fent un cercle i també ens ha servit per valorar que necessitem per formar part d’un grup i han sortit paraules com acceptació, confiança i seguretat.
Estem aprenent a compartir idees i posar-nos d’acord entre tots. També a prendre decisions i anar complir els compromisos que prenem. Per això practiquem fent el cercle restauratiu.
Aquest segon trimestre hem començat el segon projecte del curs on el nostre repte és intentar descobrir que podem fer per evitar l’abandonament animal. Tot just ara estem descobrint les característiques de molts animals i diferenciant quins animals podem tenir com animals de companyia i quins no. Hem jugat al joc d’esbrinar les petjades i … Llegeix més
